Factores en la Educacion

Nuevo plan de impuestos del Gobernador: genera más ingresos, pero defrauda a las escuelas

La Iniciativa de Impuestos del gobernador defrauda a las aulas para financiar otros programas

La iniciativa de impuestos del gobernador especifica que todos los ingresos recaudados por el aumento de impuestos propuesto se dirige a las escuelas. Sin embargo, la iniciativa pasa a indicar que, aunque la cifra estimada anual de 9 mil millones en aumento de los impuestos se envían directamente a las escuelas, los impuestos se computarán como "ingresos del Fondo General de los impuestos" a los efectos del cálculo de la Proposición 98 mínimo de garantía a las escuelas. Se trata de un vacío legal que permitirá al estado reducir la contribución permanente del estado a las escuelas, al tiempo que permite al partido mayoritario financiar la educación no programas de rápido crecimiento, como los de bienestar social. Aunque las cifras exactas no están disponibles, informes de prensa sugieren que sólo el 35% de los fondos ayudarán a las escuelas mientras que el 65% de la financiación va a financiar otros programas.

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¿Ha sido La educación una prioridad del presupuesto de California?

Todo el mundo se entera de que la educación es una prioridad para quienes redactan el presupuesto de California, pero ¿es realmente? Una mirada más cercana a los presupuestos de 2011-12 y 2012-13 encontramos que:

La educación ha sido el blanco principal de los recortes aprobados en el presupuesto de 2011-12, o recortes  propuestos en el presupuesto 2012-13. La educación constituye el 97% de los recortes en los programas en virtud de los recortes de 2012-13 de disparo, a pesar de que la educación representa el 50 por ciento de los gastos del Fondo General. Salud y bienestar están prácticamente intactos en los recortes automáticas del presupuesto del gobernador 2012-13, a pesar de que los costos de salud y el bienestar de seguir creciendo  representan alrededor del 30 por ciento de los gastos del Fondo General.

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¿Es la educación superior una prioridad del presupuesto de California?

Recortes a la educación superior en realidad fueron cuestión de prioridades presupuestarias, tanto en el plan de presupuesto de la mayoría aprobado el verano pasado a través de los votos del partido mayoritario y en la propuesta del presupuesto 2012-13 del gobernador.

Considere que:

El financiamiento de la educación superior fue de recortes masivos en el presupuesto de la mayoría, $1.7 millones, mientras que la financiación a los programas de rápido crecimiento, la salud y el bienestar se incrementaron por $3 mil millones.

La propuesta del aumento de impuestos del gobernador no aumentará la financiación de programas en los colegios públicos y las universidades de California.

El financiamiento de la educación superior suele ser el objetivo, ya que carece de garantías en la constitución del estado o resoluciones judiciales que establecen la financiación que otras prioridades presupuestarias en la actualidad disfrutan.

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El gasto 2012-13

Hay muchos factores que contribuyen a la falta de un impacto positivo en la financiación de las escuelas de programación, aunque el Gobernador aumento de impuestos tiene éxito. Para empezar, su iniciativa sin duda vuelve a dirigir la escuela actual de apoyo del Fondo General a otras áreas del presupuesto estatal. Además, la iniciativa autoriza el cálculo de la garantía Proposición mínimo 98 para ser manipulado.

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Los ingresos van para arriba, pero el gasto es superior a los ingresos

En el marco del presupuesto aprobado en junio de 2011, el 85% de la lista inicial de recortes  se enfocó en la financiación específica de la escuelas, incluyendo recortes de $ 1.3 mil millones en K-14 a la educación y unos $200 millones dólares adicionales en recortes al sistema de universidades de California.

Al final, las escuelas se salvaron de una parte significativa de los recortes en diciembre sólo porque los ingresos aumentaron en $ 1.8 mil millones en las proyecciones de revisión de mayo del Gobernador. Sin embargo, las escuelas todavía sostenían el 65% de los cortes a pesar de que la financiación de la escuelas fue la misma año tras año. Las reducciones restantes se concentraron en servicios de seguridad pública, servicios de guardería y de desarrollo.

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